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新一轮基础教育课程改革对教育教学工作提出了许多严峻的挑战，教师作为课程实施的主力军，要顺利应对这些挑战，必须实现四个“学会”，即学会学习、学会研究、学会合作、学会反思。
新课程实施要求教师实现四个学会
【摘 要】
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新一轮基础教育课程改革对教育教学工作提出了许多严峻的挑战，教师作为课程实施的主力军，要顺利应对这些挑战，必须实现四个“学会”，即学会学习、学会研究、学会合作、学会反思。
【机 构】
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湖南省张家界市师资培训中心
【出 处】
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小学生课程辅导：数学辅导版
【发表日期】
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2005年1期
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