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近年来,幼儿园语言教育领域中的幼儿园文学活动受到广大幼儿园教师和幼教理论研究者的广泛关注,这一方面是基于幼儿园文学活动自身的特点与价值,另一方面与幼儿这个群体的发展特质有关.幼儿天性喜欢文学作品,他们对童话、故事和儿歌等总是充满着浓厚的兴趣,因此幼儿园文学活动历来深受幼儿教师、家长尤其是幼儿的喜欢.