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"基于设计的学习"对高中信息技术教学改革与提高课程教学质量具有重要价值,"基于设计的学习"提出以任务作品设计为媒介,强调以学习共同体参与到具有挑战性的真实的任务作品中。本文用具体的教学案例简单介绍该方法进行教学的过程,为"基于设计的学习"的实施提供了一个可操作框架。
“基于设计的学习”在高中信息技术教学中的尝试——以《揭开搜索引擎的神秘面纱》为例
【摘 要】
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"基于设计的学习"对高中信息技术教学改革与提高课程教学质量具有重要价值,"基于设计的学习"提出以任务作品设计为媒介,强调以学习共同体参与到具有挑战性的真实的任务作品中
【机 构】
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江苏省石庄高级中学
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2015年01期
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