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本文提出教师不单要在教学技巧上，更要在教育心理上花更多的心思和精力去激发学生学习数学的兴趣，调动他们学习数学的积极性，因材施教，全面提高学生的数学学习能力。
中职学生数学学习的心理分新及对策
【摘 要】
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本文提出教师不单要在教学技巧上，更要在教育心理上花更多的心思和精力去激发学生学习数学的兴趣，调动他们学习数学的积极性，因材施教，全面提高学生的数学学习能力。
【机 构】
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梧州市第一职业中等专业学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2009年21期
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