论文部分内容阅读
新媒体改变了新闻生产和信息获取的方式，也改变了我们在传统媒体时代对大众媒介生产规范及新闻形态的认知。在媒介变革时代，新闻教育应该以更加开阔的时空视野重新发现专业价值，进而重塑自身知识体系及教学模式。在对概念和规范进行反思的基础上，从理念、内容及方法层面重新把握新闻的内核，并以观念重构与能力培养为中心，在沟通与对话中激发学生的多元能力。