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教师要在新课程标准的指引下,倡导自主学习这一新的学习方式,要转变目前课堂教学中单一、被动的学习方式,提倡和发展能发挥学生主体性的多样化的学习方式,特别是“自主、合作、探究”的学习方式,让学生成为学习的主人,使学生主体意识、能动性和创造性不断得到发展,以培养学生的创新精神和实践能力.
地理教学中对学生自主学习能力的培养
【摘 要】
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教师要在新课程标准的指引下,倡导自主学习这一新的学习方式,要转变目前课堂教学中单一、被动的学习方式,提倡和发展能发挥学生主体性的多样化的学习方式,特别是“自主、合作
【机 构】
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江西省上饶市第四中学
【出 处】
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试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
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2014年10期
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