【摘 要】
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语文教学是一项关系着学生学习语言文字和运用语言的综合实践性的课程教学。目前我国教育体制不断改进,小学语文教学也逐渐改进了课堂教学的策略。面对小学生在阅读学习中的
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语文教学是一项关系着学生学习语言文字和运用语言的综合实践性的课程教学。目前我国教育体制不断改进,小学语文教学也逐渐改进了课堂教学的策略。面对小学生在阅读学习中的理解困难、词语表达不精确等问题,教师要有针对性地设计课堂阅读教学中的语言训练策略,在不断教导学生语文知识的同时,引导学生正确地进行语言表达,提高学生运用语言文字的实际能力。
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