素质教育下的初中生物教学

来源 :现代教育科学:中学教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nankaizhizhuan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
生物学科的教学工作非常重要,尤其是作为生物入门教育的初中生物教学。但由于应试教育的影响生物教学一直都没受到重视,在教学中一味地采取“满堂灌”的强制性教学,学生感到枯燥无味,甚至产生厌学心理,最终导致生物教学质量极差。因此在教学中提高学生学习的兴趣,提高生物教学质量对未来社会发展极其重要。本文仅对如何培养学生学习生物的兴趣谈谈自己的认识。
其他文献
随着信息技术的发展,多媒体课件以其信息量大、内容丰富多彩、交互性强等特点在课堂教学中逐渐体现出它的优势。但任何事物都有其两面性.本人就机械制图教学中运用多媒体课件提
本论文就现阶段九年义务教育时期的中学生口语表达能力低下的现状究其深刻原因而展开理论性探讨,并论述作为一线语文教育工作者可以通过哪些行之有效的方法来提高初中生的口语
区域性心电信息管理系统采用远程数字化心电分析系统,实现全区所有心电图的远程传输、诊断、审核、校正和打印,在卫生局信息科建立心电中心服务器,实现心电图信息图像全区共
当前医院业务系统林立,医疗系统之间互操作较为困难,难以适应医疗信息化建设的发展趋势,需要研究医院信息集成的新模式,以满足临床路径、电子病历、区域医疗的新需求。为此,研究了
【正】当前,我国基础教育评价中普遍存在的情况是:评价主体仍多处于消极的被评价地位,评价重心仍过于关注结果,忽视被评价者在各个时期的进步状况和努力程度,没有形成真正意
本文从设计缓解学生考试的紧张情绪的卷首寄语等几个方面阐述了在生物学试题命制过程中如何凸显人文性。
使用多媒体课件辅助教学,加强教学的直观性、激发学生学习政治课内在的驱动力。在运用先进多媒体课件教学时,要具备现代的教学思想、要不断提高教学基本功、要掌握多媒体制作技
初中数学教学随着教改的深入,教师们的观念发生了很大的变化,课堂教学呈现良好的发展态势,并取得了显著的成就。在成就面前也必须清醒地看到当前课改存在的一些误区,本文从几个方
法国演讲家雷曼麦有句名言:“用幽默的方式说出严肃的真理,比直截了当提出更容易让人接受。”“兴趣是人类最好的老师”。初中政治教学中,教师应活跃课堂气氛,创新教学方法,营造教
【正】一、初中数学的目标评价意义目标评价教学是从教学目标着眼,对阶段教学进行评价,将教学目标与评价目标统一。教学过程是实施教学目标的过程。在这个过程中,实施一切有