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量子化学研究是从微观水平上探讨化学本质问题的重要工具。学好量子化学有助于提高学生分析问题和解决问题的能力,并为后续从事科学研究奠定坚实基础。为激发学生学习量子化学的兴趣,提高教学质量,我们提出了抓好“两个课堂”的教学模式,取得了较好的教学效果。同时,本文对其它相关理论课的学习也具有重要的借鉴意义。