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<正>一、"分级阅读标准"的广义、狭义理解上海市教委教研室《上海市中小学汉语分级阅读标准研制项目研究方案》(以下简称《研究方案》)里明确了需要的最终成果之一是两个具体的"标准":"汉语阅读能力分级标准"和"汉语阅读文本分级标准"。这一分级阅读标准研制项目最直接的参考、借鉴对象为国外的蓝思分级
分级阅读标准研制中的基本问题
【摘 要】
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<正>一、"分级阅读标准"的广义、狭义理解上海市教委教研室《上海市中小学汉语分级阅读标准研制项目研究方案》(以下简称《研究方案》)里明确了需要的最终成果之一是两个具体
【出 处】
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上海课程教学研究
【发表日期】
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2016年06期
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