切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
谚语助你走四方
谚语助你走四方
来源 :少年文艺·我爱写作文(中旬版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:baikubk258
【摘 要】
:
行路的谚语 在家千日好,出外一时难。 出门三里地,就是他乡人。 江湖走得老,六月带棉袄。 只要迈开两脚,哪愁千里迢迢。 人是地行仙,一日不见走一千。 急行无好
【出 处】
:
少年文艺·我爱写作文(中旬版)
【发表日期】
:
2014年10期
【关键词】
:
谚语
南京
棉袄
江湖
鼻子
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
行路的谚语 在家千日好,出外一时难。 出门三里地,就是他乡人。 江湖走得老,六月带棉袄。 只要迈开两脚,哪愁千里迢迢。 人是地行仙,一日不见走一千。 急行无好步,缓走当歇气。 不怕慢,就怕站。站一站,二里半。 望山走倒马。 鼻子底下通南京。 多喊一声哥,少走十里坡。
其他文献
帕金森病的磁共振成像和磁共振波谱研究
本文旨在探讨帕金森病(PD)常规MRI上白质高信号(WMH)与临床的关系;探讨基底节区单体素质子磁共振波谱(1H-MRS)对早期帕金森病(PD)的诊断价值;探讨黑质和基底节区多体素质子磁共
学位
帕金森病
磁共振成像
白质
磁共振波谱
基底节
黑质
小学音乐教育培养学生创新性的方法研究
伴随着我国社会的不断发展以及国民的思想素质的不断提升,我国在教育领域也在进行着不断地变革和创新,对于音乐教学的新课改要求教师在音乐课堂的教育教学活动中,要更加重视
期刊
小学教育
音乐课程
创新能力
方法探究
骨髓间充质干细胞抑制血管钙化的机制研究
第一部分骨髓间充质干细胞防范血管平滑肌细胞钙化的作用及机制研究 目的:研究钙化过程中,骨髓间充质干细胞(MSC)对血管平滑肌细胞(SMC)表型转化的调控作用。 方法:将SMC单独
学位
骨髓间充质干细胞
血管钙化
血管平滑肌细胞
修复作用
利用“图像”证明运动学公式
对于高一学生,物理是一门较难的学科.初、高中的知识内容梯度很大,对学生的思维要求比较高,由于公式推导太抽象所以理解起来很难.刚接触那些抽象的公式,学生只能机械性的记忆
期刊
图像
证明
运动学
公式推导
高一学生
知识内容
高一物理
解决问题
过程抽象
机械性
质点
应用
学科
位移
梯度
思维
面积
解题
江苏
记忆
波兰煤矿的盐水处理
1概况乃维斯兰斯卡(Nadwislanska)煤炭公司下设8个煤矿,从财政角度来看,是波兰实力最强的煤炭公司之一。1994年,乃维斯兰斯卡公司以其24.SMt的产量成为波兰该年度最大的煤炭生产公
期刊
盐水
煤炭公司
无烟煤矿
含氯量
维特
泽特
财政角度
三家
煤炭生产
工作面
1.多囊卵巢综合征子宫内膜超声声像、组织学变化特点及相关因素探讨;2.黄体生成素β亚基Trp8Arg和Ile15Thr突变与多囊卵巢综合征
本文第一部分主要对多囊卵巢综合征子宫内膜超声声像、组织学变化特点及相关因素进行了探讨:为了解无排卵多囊卵巢综合征(polycystic ovary syndrome,PCOS)患者子宫内膜在超声
学位
多囊卵巢综合征
子宫内膜
超声检查
超微结构
小学体育开展生活化教学的策略研究
在小学体育教学中,让体育回归生活,创造生活化体育课堂教学模式,更能够增强课堂活跃度,以一种贴近生活的教学方式,激起学生求知欲望,让学生产生浓厚的学习兴趣,学习更多体育
期刊
小学体育
生活化
策略
STD总线在末煤重介分选工艺参数自动测控系统中的应用
介绍以8098单片机为核心的STD总线构成的重介质分选系统工艺参数的测控系统。该系统经过生产现场的运行考验取得了比较理想的效果。 This paper introduces the measurement and co
期刊
重介质选煤
工艺参数
总线
分选工艺
STD总线
重介
工控机
末煤
重介质分选
自动测控系统
TNF-α对大鼠视网膜神经节细胞凋亡及凋亡相关基因Bcl-2和Bax表达的影响
目的:研究肿瘤坏死因子(tumornecrosisfactor-alpha,TNF-α)对视网膜神经节细胞(retinaganglioncells,RGCs)凋亡的诱导作用以及凋亡相关基因Bcl-2和Bax在该过程中的表达。
学位
TNF-α
视网膜神经节细胞
细胞凋亡
阅读—解决—提升
高中生一般都觉得化学很难学,原因在哪呢?首先是由于化学学内容丰富,概念、规律多且叙述简洁严谨、逻辑性强;而且高中化学概念、规律往往不是直观形象.针对这样的情形,我们必
期刊
阅读能力
化学概念
获取知识
学生
良好习惯
记忆能力
及时复习
合作学习
规律
课堂上
高中生
直观
养成
叙述
形象
逻辑
与本文相关的学术论文