脑外伤并发症防治性教育的思维方式与临床效应

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目的有效控制脑外伤病人潜在并发症的发生,提高护理效能.方法实施法制维权的教育思维方式,全面落实护士职责和规章制度;实施讲科学、用科学的教育思维方式,充分利用临床监护设施确立护理参数;实施规范临床操作教育思维方式,深化整体护理内容和护理目标;实施早期防治性教育,发挥专科人才优势作用.加强陪护知识型教育方式,确立共同参与、相互配合的新型护患关系;实施全程康复护理的教育方式, 充分利用脑外伤病人交潜互补的能力挖替.结果预防并发症的各项护理措施得到了落实;执行操作规程的准确性、及时性、完整性有了明显的改进;可预防
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