多媒体在幼儿健康教育活动中的优越性浅议

来源 :金色年华(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liangwang112
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
多媒体在幼儿健康教育活动中的优越性有:能帮助幼儿掌握良好的健康知识;能辅助幼儿形成良好的健康态度;能促进幼儿形成良好的健康行为;能更好地优化幼儿健康教育过程。
其他文献
促进小学生主动学习数学的方法有:培养自主意识,是促进主动学习的基础;引导学生主动参与,是促进学生主动学习的根本途径;改变学习方式,是促进学生主动学习的重要措施;鼓励自主创新,是
本文讨论了中等职业学校思想政治教育创新的原则与方法问题,告诉我们:中等职业学校作为社会主义社会教育事业的重要组成部分,是传播知识、培养人才的重要场所,其和谐与否直接影响
课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生在知识与技能,过程与方法、情感态度与价值观三者获得协调发展。通俗地说,课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获,有
《初中信息技术课程标准》把程序设计语言的教学作为选修内容,因此学习程序设计语言是初中信息技术的大势所趋,因为VB语言有着本身适学的特点,更有益于学生良好程序设计风格和习
用读书这把钥匙,打开学生关闭已久的心扉,教会学生如何做事、做人,实现德育工作目标。
课堂教学是学生学习、实践活动的主阵地,是实施素质教育的主渠道,教师要努力营造学习气氛,创设教学情境。新课程标准特别提倡用具体的、有趣味性、富有挑战性的材料引导学生投入
导学案教学改变了常态课的教学结构和流程,从而改变教师的教学行为和习惯以及学生的学习方式和习惯。以学生的自主性、探究性、合作性学习为主体,以教师的指导或辅导为主导,师生
新课程倡导处处以“学生”为中心,强调学习的自主性。而现在的小学数学教学中,还有部分教师传统的教学理念没有完全更新,只重知识传授和强化训练,忽视学生自主学习能力的培养。这
人类的许多文明成果,一是靠脑子想出来的,二是靠双手做出来的,缺一不行。可是现在的学校教育最突出的问题是老师灌输一些死记硬背的知识,学生的创新精神受到压抑,动手实践能力得不
小学宇文愉悦阅读教学可以从以下几方面进行:“以情导入”,激荡学生进入“悦读”的热望;“情随境移”,伴着学生体验“悦读”的过程;“缘文会友”,实践“悦读”的交流与升华。