【摘 要】
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[目的]了解实习生的核心能力状况以及其影响因素,以便完善护理实习工作,及时调整教学方向。[方法]本研究采用文献分析法选择问卷,采用问卷法收集资料,对2013年实习的149名护
【机 构】
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湖南省肿瘤医院/中南大学湘雅医学院附属肿瘤医院,湖南师范大学医学院,湖南省肿瘤医院/中南大学湘雅医学院附属肿瘤医院
【基金项目】
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湖南省肿瘤医院护理科研计划课题,编号:B2011-05
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[目的]了解实习生的核心能力状况以及其影响因素,以便完善护理实习工作,及时调整教学方向。[方法]本研究采用文献分析法选择问卷,采用问卷法收集资料,对2013年实习的149名护理专业学生进行调查。[结果]影响护理专业实习生核心能力的主要因素为护生评判性思维能力(72.70%)、临床沟通能力(70.26%)、自主学习能力(62.47%)、家庭因素(58.55%)。[结论]针对影响其核心能力的因素,采取积极有效的措施,调整教学模式,提高学生的实习效率。
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