【摘 要】
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STEM理念的融入,可以很大程度拓宽幼儿园教育教学的范畴与维度,能够让幼师关注于更多具体的教育范畴,注重就幼儿多维能力的发展与锻炼.基于STEM(科学、技术、工程和数学教育)
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STEM理念的融入,可以很大程度拓宽幼儿园教育教学的范畴与维度,能够让幼师关注于更多具体的教育范畴,注重就幼儿多维能力的发展与锻炼.基于STEM(科学、技术、工程和数学教育)理念展开的幼教工作,幼师需要就教学活动的内容和展开形式都做更合理地选择.在幼儿参与的各种游戏活动中,应当能够让幼儿的多元智能得到激发培养.同时,可以让具体的活动综合融入各门学科的知识,并且可以一定程度锻炼幼儿的实践探究能力.这样的背景下STEM理念的教育价值才能充分体现出来,幼儿也可以在学习活动中得到多元能力的发展锻炼,预设的教学目标才能良好达成.
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