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课堂合作学习既是一种教学方法，又是一种学习方式。它可以增强学生记忆力，提高学生成绩，促进学生的社会适应性，养成健康的个性和积极的学习态度。然而，在许多教师的课堂教学中，合作学习并未产生理想的预期效果，探究其失效的原因和探讨改进的对策，是我们改革教学法的当务之急，下面笔者谈些个人见解。
课堂合作学习失效的原因及改进对策
【摘 要】
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课堂合作学习既是一种教学方法，又是一种学习方式。它可以增强学生记忆力，提高学生成绩，促进学生的社会适应性，养成健康的个性和积极的学习态度。然而，在许多教师的课堂教学中，合作
【机 构】
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甘肃省通渭县第一中学
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2007年12期
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