【摘 要】
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语文教学在小学阶段的教育当中是比较重要的一部分,而识字教学在小学低年级阶段的语文课程教学中占有关键的作用,学生只有在身心成长的关键时期掌握到识字的方式,并具备良好
【机 构】
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四川省达州市通川区西外镇中心校 635000
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语文教学在小学阶段的教育当中是比较重要的一部分,而识字教学在小学低年级阶段的语文课程教学中占有关键的作用,学生只有在身心成长的关键时期掌握到识字的方式,并具备良好的语言基础才能够为以后的综合学习与生活打好坚实的基础.因此,小学语文低年级阶段的课程教学过程中教师需要运用合适的方式引导学生理解汉字,引导学生逐步挖掘到汉字背后所蕴含的文化与意义,促进小学阶段学生的语文核心素养发展,本文就小学语文识字教学有效性的策略展开了分析.
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