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高等职业教育在整个高教体系当中可作为较为重要的部分。在对职业技能培养的重视程度不断提高的背景下，以“三全育人”为指导理念对新时期人才进行培养便具有更为现实的意义。基于“三全育人”的视域，我国高职教育工作者需主动变革，大胆创新，深入探讨高职院校 Photoshop 课程教学的特征，积极探索出更为适合高职学生教学的新途径。