丹珍头痛胶囊治疗高血压头痛的临床观察

来源 :健康大视野 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xulinsheng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:经实验分析丹珍头痛胶囊治疗高血压头痛的临床效果.方法:结合随机分层法将2017年4月至2018年4月在我院接受治疗的高血压头痛患者112例分成两组:参照组、实验组,参照组患者使用降压药+镇痛药治疗,实验组患者另外使用丹珍头痛胶囊治疗;对比两组患者的治疗效果.结果:治疗前两组患者头痛发作次数、持续时间的比较差异数值无意义(P>0.05),经治疗皆有所好转,且实验组头痛发作次数更少、持续时间更短(P<0.05),统计学意义巨大.实验组治疗获得总有效率96.4%明显要比参照组的71.4%高(P<0.05),统计学意义巨大.结论:丹珍头痛胶囊治疗高血压头痛的临床效果显著,能减少患者头痛发作次数、缩短头痛持续时间,起到标本兼治之作用.
其他文献
数据库系统原理的相关课程是计算机类相关专业的必修课,它具有很强的理论性和实践性.提出在教学过程中以教学原型系统为导向,让学生分阶段实现原型系统的各个模块.讲解过程中
目的 探究护理干预用于严重创伤性失血性休克急诊护理与并发症预防的临床效果.方法 选取60例严重创伤性失血性休克患者作为研究对象,研究组选取30例采取急诊护理联合并发症预
如今的教育提倡“愉快教育”,目的是让学生在快乐中学习。但是现在的许多学生对英语课本上僵板的单词、枯燥的句式、乏味的语法,始终感到头疼,有畏惧感,进而失去学习兴趣,甚至放弃学习英语。英语教师在教学中绞尽脑汁,但效果甚微。为激发学生学习英语的兴趣,推动他们主动、积极、创造性地学习,我使用“快乐英语”进行教学。  一、建立新型师生关系,使学生对英语产生兴趣  师生之间的情感态度问题对于培养学生的兴趣爱好
本文通过对荣华二采区10
目的:探究普外科手术中抗生素在预防切口感染的临床治疗效果.方法:抽取普外科手术患者42例,随机分为甲、乙、丙组,各14例,并分别给予喹诺酮、青霉素、头孢菌素治疗,之后再依
詹姆斯·拉伦·皮尔斯(James Loring Peirce.1907-1994)是一位杰出的会计实务工作者,也是一位自学成才的会计学家,由于其所具备丰富的管理实践经验,以及对美国管理会计发展的
“解决了许多长期想解决而没有解决的难题,办成了许多过去想办而没有办成的大事.”习近平总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上发表的重要讲话,系统总结了党的十八大以来
期刊
完形填空题具有综合性强、考查范围广、设计巧妙、迷惑性大等特点.它能客观全面地反映一个人的英语基础知识水平和综合运用这些知识的能力.要做好这种题,不光需要大量的词汇