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练习是吸收与内化知识不可或缺的环节。因此,提升练习的实效性是提高数学课堂教学效率的基本途径之一。在小学数学教学过程中,为了提升练习的实效性,教师必须要让练习题目趣味显明、层次分明以及主题鲜明等。在借鉴相关理论研究成果的基础上,紧紧围绕上述三个方面,浅显论述小学数学课堂练习的有效设计。
练习,提升课堂教学效率之绚丽舞台——浅谈小学数学课堂练习有效设计
【摘 要】
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练习是吸收与内化知识不可或缺的环节。因此,提升练习的实效性是提高数学课堂教学效率的基本途径之一。在小学数学教学过程中,为了提升练习的实效性,教师必须要让练习题目趣
【机 构】
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福建省漳州市蔡前小学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年13期
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