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本文介绍了以“模块式实践教学”为基本方式，“教学、科研、生产与培训”四位一体，结合“特长生导师制”、“学长制”助教等多元化的实践教学组合模式。
植物组织培养实践教学模式探索
【摘 要】
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本文介绍了以“模块式实践教学”为基本方式，“教学、科研、生产与培训”四位一体，结合“特长生导师制”、“学长制”助教等多元化的实践教学组合模式。
【机 构】
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湖北襄樊职业技术学院
【出 处】
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中国职业技术教育
【发表日期】
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2008年1期
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