同伴互助模式在临床医学专业外科教学中的应用效果分析

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进入到21世纪之后,我国医学事业取得了重大的发展成就,为人们的生产生活提供了重要的医学保障.落实到临床医学专业外科教学活动开展中来,利用同伴互助模式的应用,可以有效的推动医学教学效果,使学生在学习的过程中,不仅领会到专业的知识,也可以优化自身的专业素养和职业道德素养.所以,笔者在对同伴互助模式以及临床医学专业外科教学的相关内容进行把握的过程中,主要是结合自身的教学经验以及知识内容,对同伴互助模式在临床医学专业外科教学中的运动效果进行全面把握,以期更加有效的对学生的综合能力进行全面的评定.
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