教学改革背景的小学音乐课堂合唱教学有效性刍议

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新课改的实施注重素质教育,致力于培养德智体美劳全面发展的好学生,音乐教学是小学学生学习生活中不可或缺的重要组成部分,在新课标改革的推动下,我国的音乐教学模式不断创新,但是由于受传统应试教育的影响严重,在改革过程中音乐教学仍然存在着一定的问题和弊端,在音乐合唱教学方面也是如此。本文对此做了深入研究,首先阐述了目前我国小学音乐合唱教学的现状,并提出了几点保证合唱教学有效性的策略。
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