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通过对参加“省培计划（2011年）一校本研修骨干引领者省级培训项目”的38名高中信息技术教师的调查，对陕西省高中信息技术课程实施的具体情况及信息技术教师的培训需求做了全面了解，并针对高中信息技术课程的特点，设计了一套系统的培训模式，同时给出了有关高中信息技术学科及其教师发展、高校服务基础教育等方面的一些建议。