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圆锥曲线是高考重点考察的内容,在高考中多以大题的方式出现,最近几年大多都是考卷中的压轴题.很多高中生在学习该内容时,常常感到难以下笔,不会合理的使用圆锥曲线的定义去解决问题,对圆锥曲线与方程的综合应用缺乏“整体”意识.为此,从高中生学习“圆锥曲线与方程”的常见问题入手,对解决的对策展开探究.