【摘 要】
：
创设问题情境是一门教学艺术。数学教师在教学实践中要重视学生的思维训练,激发学习动机,创设生动有趣的情境。让学生在具体的情境中运用掌握数学知识和技能、数学的思维和方
论文部分内容阅读
创设问题情境是一门教学艺术。数学教师在教学实践中要重视学生的思维训练,激发学习动机,创设生动有趣的情境。让学生在具体的情境中运用掌握数学知识和技能、数学的思维和方法,从而增强学生运用数学的意识,提高学生的数学素养。
Creating a problem situation is a teaching art. Mathematics teachers in teaching practice should pay attention to the thinking and training of students, stimulate learning motivation, create vivid and interesting situations. Let students use mathematical knowledge and skills in a concrete situation, mathematical thinking and methods, so as to enhance students’ awareness of using mathematics and improve their mathematical literacy.
其他文献
1982年,文水县北徐大队进行了地膜覆盖棉花间作豆角的试验。试验田共1.69亩,覆盖的1.16亩,不覆盖的0.53亩(对照)。覆盖的棉花和豆角均为宽窄行种植。豆角窄行7寸,宽行2尺。
幽门螺旋杆菌 (ＨＰ)被确认是消化性溃疡和慢性胃炎的重要病因之一。因此 ,不断地寻求有效的抗ＨＰ方法是临床上研究的重要课题。阿奇霉素是一种新的大环内酯类抗生素 ,被认为对ＨＰ有抗
序言 最近,我们已完成了一项研究改进长杆式弹丸性能和坦克车辆装甲抗弹性能 的计划。这项研究指出了对于一项最佳设计,要求什么样的几何形状和材料特性,特别是后者。 研究
教师的岗位是神圣的,教书和育人是一名教师的职责,而符合规范的师德是一名合格教师的必备条件。2007年在学校的安排下,参加了教师素质教育培训,通过培训,更加明确了“以服务
该作者是通过在幼儿园开展数学活动的真实案例,进行生活化和游戏化的阐述。
The author describes the life and gamification through the real cases of mathematics acti
2016年是“十三五”规划的开局之年,是全面建成小康社会的关键之年,也是推进结构性改革的攻坚之年。岁末年初,施工企业对2015年进行着总结与思考,对2016年进行着展望与部署。
随着网站建设热潮的兴起，不少企业纷纷建立了网站。但是网站建好了，是否代表着客户就会送上门呢？答案是否定的。茫茫“网海”之中，要在竞争对手中脱颖而出，让客户“爱”上你，绝对不是件简单的事情。只有充分把握了客户的需求，在细节上做足功夫，才能留住潜在客户，让客户“爱”上你。 1、网站首页：让客户对你“一见钟情” 一桩成功的生意往往是从与客户的第一次会面开始的。衣着、发型、表情、声音……
数学是研究世界的空间形式和数量关系的学科，具有高度的抽象性。通俗化教学是教师将学生学习的注意力转移到生活情景上，对数学进行再塑造的过程。笔者根据自己这几年的教学实践，做了以下尝试： 注：“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”
有一天,我和妈妈在院子里玩。我看到邻居家的小孩用两个一次性杯子和毛线做了一个像听筒一样的玩具。我也想玩,妈妈把那个玩具借过来。我无意中发现声音可以从一个杯子里传到
清代流放逐渐改变了以前就偏就远的原则,开始强调惩治的合理性。一个重要特点就是流放地更加广泛,范围遍及全国,也更加具体,并制定出《道里表》,作为流放地选择的参照。《道