【摘 要】
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当今,弘扬及践行工匠精神已成为社会和各行各业的共识。高职院校是培养社会各界从业人员的重要载体,肩负着各行各业工匠人才培养的重担。本文阐述了工匠精神对高职院校人才培养的重要性以及工匠精神的培养现状,并从教师和学生两个层面分析了高职院校工匠精神的培养路径,对职业院校工匠精神的培养具有一定的借鉴意义。
【基金项目】
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山东省2017年社会科学规划研究课题“‘大思政’格局下高职院校“三维一体”工匠精神培育研究与实践”(项目编号:17CSZJ51)。
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当今,弘扬及践行工匠精神已成为社会和各行各业的共识。高职院校是培养社会各界从业人员的重要载体,肩负着各行各业工匠人才培养的重担。本文阐述了工匠精神对高职院校人才培养的重要性以及工匠精神的培养现状,并从教师和学生两个层面分析了高职院校工匠精神的培养路径,对职业院校工匠精神的培养具有一定的借鉴意义。
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