1991年高校获国家发明奖情况

来源 :研究与发展管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:beijiqie123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】 1991年度国家发明奖获奖项目共209项,在公布的173项中,一等奖1项,二等奖8项,三等奖74项,四等奖90项。高等学校为第一完成单位或参加完成的有65项,占公布获奖项目数的37.6%,其中二等奖1项,三等奖28项,四等奖36项,分别占相应等级获奖项目数
其他文献
定海区的小班化教育研究源于上世纪末.研究的主项还是依托于办学基础和条件相对较差的自然小班为重点。实践中,逐步形成了“课程校本化、师资专业化、教学差异化、
以N,N-二甲基甲酰胺为主溶剂、环己酮为助溶剂,水为稀释剂,氢氧化钠为促进剂,十二烷基苯磺酸钠为表面活性剂,液体石蜡为封闭剂,设计了一种新型低毒、低挥发性、环境污染小,低
如何完善和改革现有本科院校的人才培养模式,以进一步提高高等教育质量,是亟待解决的现实问题。本论文针对材料科学与工程专业已经实施的"3+1"人才培养模式改革中存在的管理问题
当今是科学技术迅猛发展的时代,面对新的形势,开发学生智力,培养学生自己获得知识的能力尤为重要,本文就物理教学中如何培养学生能力的问题谈几点粗浅的看法.
墨香书韵课程是省教研室附属小学的特色课程。学校确立了“书香育人,个性发展”的特色课程理念,意在激发学生的学习兴趣、提升情操和审美情趣,从而促进学生的多元发展,提升生命品
美国史奈得销售环保车已有30年的经验,他发现要说服民众转换能源替代车并不容易。过去几年,史奈得尝试过许多策略吸引顾客购买节能车,到头来却是与房地产业者合作“送车”的噱头
【正】 自1982年以来,我校(沈阳农业大学)先后根据辽宁省不同自然条件和经济类型在辽南海城市、辽西建平县、辽北昌图县和辽中沈阳市东陵区建立了校外科教兴农基地,并正在辽
【正】 国家教委主任朱开轩同志在全国普通高等教育工作会议上讲话指出:要进一步改革科技工作体制,努力建立能主动适应社会主义市场经济发展并符合学校特点的科技管理和运行
牛顿早在1672年就发现了光的色散现象,直到1801年英国医生托马斯·杨才提出了三原色理论,后来赫尔曼·冯·亥姆霍兹将它完善了.三原色是哪三原色?一次我问高职二年级