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随着新课程改革的实施,高中化学的课堂也在发生着变化,逐渐从以前的以教师为主的填鸭式的满堂灌课堂,过渡到以学生为主体的自主性课堂.授课方式也以单纯的讲授式发展到探究式教学.本文从高中化学探究性教学的创设和自主合作等方面,以实例为依据阐述高中化学探究性教学的实践与思考.
高中化学探究性教学的实践与思考
【摘 要】
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随着新课程改革的实施,高中化学的课堂也在发生着变化,逐渐从以前的以教师为主的填鸭式的满堂灌课堂,过渡到以学生为主体的自主性课堂.授课方式也以单纯的讲授式发展到探究式
【机 构】
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西南大学化学化工学院
【出 处】
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金田
【发表日期】
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2012年1期
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