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互动式教学方法是高等教育教学方法的重要组成部分,对提高教学质量、培养创新人才具有十分重要的作用。本文从教学过程中互动对象、互动程度和互动媒介三方面分析互动式教学方法中教学模块的划分,并分别从师生互动、生生互动研究营造良性师生互动的方法;阐释初级、中级、高级和深度互动等不同阶段的特征和提升技巧;进一步介绍知识互动、情感互动、思想互动和精神互动媒介的作用,为教师按照互动式教学法备课提供借鉴。