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传统的数学教学以传授知识为主要目的，强调学生基础知识、基本技能的训练，忽视学生的兴趣和实践，使学生缺少情感、态度、价值观方面的体验，感到数学难学．《数学课程标准》的实施为数学教学开辟了一片新天地，教材变得生动有趣．但要用好新教材，贯彻新的教学理念，使学生真正喜欢数学，教师要更新教学方法，认真钻研教材编写意图，自觉地围绕新课程的培养目标开展教育活动，着眼于促进学生发展和终身学习的愿望与能力培养．笔者从去年开始接触新教材（华东师大版八年级课本），并在数学方面进行新课程改革尝试．现就这一年的体会，浅谈自己的几点