在初中思想品德课中落实“三维目标”之我见

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在学校教育中,初中思想品德是一门为促进学生政治健康发展奠基铺路的综合性必修课程。其教学任务和根本目标是为了实现学校教育的德育目标和培养未来社会发展的“四有”人才。新课程理念倡导开展以知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观为一体的“三维目标”教学活动,就是要求教师坚持以提升思想政治素质为根本出发点,引导学生在接受系统理论教育的基础上,有效树立科学合理的价值观、人生观和世界观,并积极努力地做到在实践中善于发现,在探索中健康成长。那么,如何才能开展好初中思想品德课程的“三维目标教学”呢? In school education, junior high school ideology and morality is a comprehensive compulsory course paving the way for promoting the political and healthy development of students. Its teaching task and fundamental goal are to realize the moral education goal of school education and to cultivate “four talents” of future social development. The concept of new curriculum promotes the “three-dimensional goal” teaching activity that integrates knowledge and skills, process and method, emotional attitude and values. It requires teachers to insist on improving their ideological and political quality as the basic starting point and guide students in receiving systematic theoretical education Based on the effective establishment of scientific and rational values, outlook on life and world outlook, and actively strive to be good at discovering in practice, in the exploration of healthy growth. So, how to carry out junior high school ideological and moral education curriculum “three-dimensional target teaching ”?
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