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小班体育教学是当今中学体育教育改革发展的趋势。两江巴蜀中学结合学校实际情况,于2017年启动小班授课,并在小班授课的基础上提出灵动课堂理念和精准教学思路为一体的“小、灵、准”完整教学管理理念。本文以两江巴蜀中学为例,就论小班授课下构建初中体育灵动课堂这一课题进行了策略研究。
小班授课下构建初中体育灵动课堂的策略研究——以两江巴蜀中学为例
【摘 要】
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小班体育教学是当今中学体育教育改革发展的趋势。两江巴蜀中学结合学校实际情况,于2017年启动小班授课,并在小班授课的基础上提出灵动课堂理念和精准教学思路为一体的“小、
【机 构】
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重庆市两江巴蜀中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年51期
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