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小学教育是我国义务教育的最基础阶段,小学阶段最中心的管理者是小学的校长.农村小学校长的工作管理,关乎着学校的存亡.现在许多农村小学的生源不足,大部分家长都把孩子送到了乡镇小学去学习.还有许多其他的问题也影响了学校的发展,因此农村小学校长是否具备一定的管理方法,是农村小学能否得以发展的关键.