从两节“同课异构”课谈初中英语课堂教学效率的提高

来源 :中小学英语教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:laohu_you
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随着课改实施的深入,初中英语教学在教学方法和教学观念上都发生了很大的变化。与以前相比,很多老师都感觉课时少、任务重,教学任务难以完成,因此如何提高英语课堂的效率成为迫切需要解决的问题。在高效的英语课堂中,老师不仅能够顺利完成教学任务,而且整堂课教学重点突出,难点能够突破,学生的参与热情高涨,参与率高。本文拟通过两节“同课异构”课,从课堂教学的导入、内容呈现、课堂提问和内容巩固四个方面谈一下如何提高英语课堂教学的效率。
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