【摘 要】
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“三全育人”作为全面贯彻落实全国高校思政会议精神,全面提高高校思想政治工作质量的具体举措,正在全国高校积极推进.在这一全面改革中,实践育人作为“十大教育”体系的重要
【机 构】
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贵州医科大学医学人文学院,贵州 贵阳 550025
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“三全育人”作为全面贯彻落实全国高校思政会议精神,全面提高高校思想政治工作质量的具体举措,正在全国高校积极推进.在这一全面改革中,实践育人作为“十大教育”体系的重要组成部分,显得越来越重要.我们必须进一步探索以加强实践育人的渗透,提高教育的能力和效果,并真正提高广大教师的综合素质,在如今形势下如何做好实践育人工作是当下要考虑的问题.我国法律教育的目标不仅要求我们成为法律专业人士,更要求我们成为一个严守法律底线的公民.但是在当前的法学专业教育中,“重视教学,忽略育人”的现象依然存在,因此有必要确立法学专业实践育人的理念,让教育教学和课程本身所传递的价值观相融合,进而探索高校法学专业“实践育人”的路径选择.
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