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激发学生学习兴趣是提高财经应用写作教学效率的有效途径，本文作者提出应以需激趣，以事激趣，以绩激趣，以行激趣。
激发学习兴趣 提高财经应用写作教学效率
【摘 要】
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激发学生学习兴趣是提高财经应用写作教学效率的有效途径，本文作者提出应以需激趣，以事激趣，以绩激趣，以行激趣。
【机 构】
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湖南财经高等专科学校!长沙,410205
【出 处】
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湖南财经高等专科学校学报
【发表日期】
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1999年2期
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