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无论是在日常生活与幼儿的交往中,还是在正式的教育教学活动中,幼儿教师使用的语言从客观上起到了示范作用.因此,幼儿教师在一日活动中使用的无意识性语言对幼儿身、心健康发展都有可能造成极大的影响.
农材幼儿教师无意识性语言现状调查及分析——以凉山州为例
【摘 要】
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无论是在日常生活与幼儿的交往中,还是在正式的教育教学活动中,幼儿教师使用的语言从客观上起到了示范作用.因此,幼儿教师在一日活动中使用的无意识性语言对幼儿身、心健康发
【机 构】
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西华师范大学学前与初等教育学院 四川南充637002
【出 处】
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电脑迷
【发表日期】
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2018年19期
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