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以学定教视野下数学错误的重新审视
以学定教视野下数学错误的重新审视
来源 :都市家教:下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:y51211
【摘 要】
:
从以学定教的理念出发,以初中数学教学的实践为例,重新审视学生错误资源的开发利用。具体要把握好以下几个环节:即以错导入,激发探究;利用错误,促进生成;辩证分析,挖掘亮点;追根溯源,究
【作 者】
:
陈倩
【机 构】
:
浙江省兰溪市城南初中
【出 处】
:
都市家教:下半月
【发表日期】
:
2016年3期
【关键词】
:
初中数学
以学定教
错误资源
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从以学定教的理念出发,以初中数学教学的实践为例,重新审视学生错误资源的开发利用。具体要把握好以下几个环节:即以错导入,激发探究;利用错误,促进生成;辩证分析,挖掘亮点;追根溯源,究错而纠。
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