【摘 要】
：
目的 :分析中医“治未病”理论在心脑血管动脉硬化症患者治疗中的应用效果.方法 :选取110例2014年1月-12月我院收治的心脑血管动脉硬化症患者中,分为两组,研究组给予中医“治
【机 构】
：
甘肃省武威职业学院直属附属医院(凉州区中医医院),甘肃 武威,733000
论文部分内容阅读
目的 :分析中医“治未病”理论在心脑血管动脉硬化症患者治疗中的应用效果.方法 :选取110例2014年1月-12月我院收治的心脑血管动脉硬化症患者中,分为两组,研究组给予中医“治未病”治疗,对照组给予常规治疗,观察比较两组患者的病情发展情况.结果 :研究组的病情恶化率为3.64%,对照组的恶化率为18.18%,差异有统计学意义(P<0.05).结论 :心脑血管动脉硬化症治疗中应用中医“治未病”理论,能够有效缓解患者病情恶化,改善患者生活质量,提高治疗效果.
其他文献
目的 :分析微生物检验对临床合理用药与医院感染发生率的影响.方法 :回顾分析医院收治的患者194例,采用随机划分方法,分为观察组与对照组各97例,对照组患者用药主要为医生根
摘要：任务型语言教学是20世纪80年代英语教学法研究者和第二语言习得研究者在大量研究和实践的基础上提出的、对外语教学具有重要影响的教学理论与模式。任务型语言教学（Task-based Language Teaching）就是直接通过课堂教学让学生用英语完成各种真实的生活、学习、工作等任务（task），将课堂教学的目标真实化、任务化，从而培养其运用英语的能力。任务型语言教学强调以任务为中心，以完成任
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
一、前言通过对大学本科生英语学习需求情况及其满足状况调查发现教师以教材和教学课件为主,教学内容难以激发学生学习兴趣。由于师资等多方面因素,大学英语仍上大班课,学生
目的 :探讨慢性急性乙型肝炎肝衰竭临床特征及血浆置换治疗对其预后的影响.方法 :参照肝衰竭诊断标准,选择2016年08月-2017年08月间我院收治的慢性急性乙型肝炎肝衰竭患者50
积极合理应用药物治疗及前治疗(pretreatment)是对心肌保护的重要内容之一,1983年 Flameng 明确提出,直视心脏手术过程中,心肌保护措施的关键是低温、心停搏和间断再灌注、
目的 脉冲CO2点阵激光联合E光治疗面部凹陷性瘢痕的临床分析.方法 选取2015年6月至2017年7月来我院就诊并确诊面部凹陷性瘢痕患者60例,采用随机分组方式把患者分为两组,分别
桃花和梨花牵引着铁在奔驰 铁载着春天从南方出发，抵达大雪纷飞的 北国，它们来不及喘息 换端，从车的一端走向 另一端，铁，又改变了方向 蝴蝶，在铁的身侧扇动翅膀 空气里，有着铁们疲惫的身体 和熠熠的眼神，更多隐于内心的念头 像沉寂的海水，深邃，神秘 绿色的、红色的、银白色的铁 构成了斑斓的图景 奔馳的铁与沉默的铁，它们 传递着不同的颤栗，与能量 一声长笛，奔驰的铁缓缓靠近
Q问(1356****737):请问那一种麻薯餐包是怎么制作出来的?A麻薯餐包是近年来在饮食行业比较流行的一道点心,其具体的制作方法如下:
Q asked (1356 **** 737): May I ask what
地理课堂教学是高中课程教学的重要部分,要使知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观能够有效完成,备课是非常关键的环节。一、问题的提出课堂教学中总是或多或少地存在这