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CDIO 教育模式是“做中学”和“基于项目的教育和学习”的集中概括和抽象表达。教学实践能力是汉语国际教育专业学生的核心能力，在其人才培养目标中有着举足轻重的作用。本文尝试着运用CDIO 的理念来指导汉语国际教育专业学生教学实践能力的培养，并提出相应的途径和实践教学体系。
CDIO教育模式下汉语国际教育专业学生教学实践能力的培养
【摘 要】
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CDIO 教育模式是“做中学”和“基于项目的教育和学习”的集中概括和抽象表达。教学实践能力是汉语国际教育专业学生的核心能力，在其人才培养目标中有着举足轻重的作用。本文
【机 构】
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华北科技学院人文社会科学学院
【出 处】
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华北科技学院学报
【发表日期】
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2014年10期
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