论文部分内容阅读
[目的]比较准分子激光手术前两种不同健康教育方式的效果。[方法]将232例病人随机分成两组，甲组病人采用系统健康教育方法，病人反复收听医院局域无线语音健康系统播出的健康教育资料，并阅读健康教育资料；乙组病人采用传统健康教育方法，自己阅读书面健康教育资料，比较两组病人准分子激光知识掌握情况。[结果]两组健康教育知识掌握率比较，差异有统计学意义（P〈0．05）。[结论]系统健康教育方式有助于提高健康教育效果。