教学目标：
　　1.初步认识、了解装饰画的工具、特点及创作技法。2.能运用平涂法在竹匾上创作一幅装饰画作品。
　　教学重、难点：平涂法的涂色技巧。
　　教学过程：
　　1.复习导入
　　回忆装饰画的特点：图案简洁概括、具有装饰性，色彩鲜明、富有个性。教师小结并导入：今天这节课我们要研究装饰画的技法。
　　2.讲授新知
　　欣赏装饰画作品，说出这些作品分别用到了什么创作技法（平涂法、点彩法、渐变法、剪贴法、粘贴法、喷洒法等）；教师小结作画方法：平涂法要求涂色均匀，轮廓线整齐、规范，是创作装饰画的最基本、最常用的技法，今天我们就来学习用平涂法的创作装饰画。
　　出示竹匾：这节课我们不是把装饰画画在纸上或油画布上，而是要画在这样的竹匾上。思考：怎样才能把颜色涂得又均匀又整齐？
　　师生共同总结平涂法技巧：调色时稍加水分即可，水分不能太多，以粘稠状为最佳。先沿着轮廓线涂色，再涂中间部分。
　　教师现场示范：教师出示一块已经起完稿的竹匾，先进行调色，强调水分的多少。先涂图案，色彩上注意按照从浅到深的顺序完成，技法上注意轮廓线要整齐规范。再涂背景。用黑色油性记号笔勾边。最后根据画面的需要进行一些简单的装饰。
　　3.艺术实践
　　作业内容：运用平涂法在竹匾上创作一幅装饰画作品。具体要求：涂色均匀、轮廓整齐。教师辅导：学生实践，教师进行有针对性地辅导。
　　4.展示与评价
　　请学生台前展示自己的作品，然后根据评价点进行评价。自评：说一说你的创意是什么？你的装饰画有什么突出的优点？互评：引导学生依据评价要点进行评价，评价标准：涂色均匀、整齐规范、有创意。教师小结：装饰画可以美化我们的家庭环境，挂在墙壁上起到装饰的作用，但是需要注意色彩与环境氛围的搭配。
　　5.课后拓展
　　思考并回答：谁还能用其他方法和材料创作出更有创意的装饰画作品？欣赏用多种材料、方法创作的装饰画作品。谈一谈通过今天的学习有什么收获。最后教师总结。
　　教师说：
　　本课的的设计思路是：通过欣赏、观察、分析等教学方式方法，引导学生了解装饰画的特点及创作技法，感受装饰画与其他绘画形式的不同。以往的装饰画大多是画在纸上或油画布上，但本课是带领学生在“竹匾”上进行装饰画的创作，因此新颖的绘画形式是本节课的看点。四年级的学生画装饰画有一些难度，但在老师的引导和演示下逐步掌握了“平涂法”的涂色技法，创作出许多优秀的作品。他们对自己的作品表示欣赏和满意，希望能够进一步学习装饰画。也有一些学生通过本课的学习，纷纷加入装饰画社团和校队。