【摘 要】
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在葡萄牙,大学教育和理工教育（侧重于职业技能培训）各具特色的学科理念和办学目的,构成了其高等教育体系别具一格的二元系统。在过去的30年里,这个二元系统教育体系在很大程度
【机 构】
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甘肃省联合国教科文组织协会,中国人民大学外国语学院,教育部教育管理信息中心
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在葡萄牙,大学教育和理工教育（侧重于职业技能培训）各具特色的学科理念和办学目的,构成了其高等教育体系别具一格的二元系统。在过去的30年里,这个二元系统教育体系在很大程度上解决了葡萄牙学龄青年失学比例偏高、大学教科研水平偏低、高等教育经费预算紧张、高等院校的招生人数以及硬件设备购置受到限制等诸多问题,满足了国民对高等教育的需求,推动了葡萄牙高等教育的长足发展。当前,随着经济全球化与一体化的不断发展,教育的国际化已被各国政府提上议事日程,高等教育的国际化改革成为一个国家经济全球化的重要组成部分和全球化程度的重
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