【摘 要】
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目的了解目前中职学生对学校不同心理咨询方式的接受程度和心理咨询对学生的影响,为促进学生心理健康和谐发展、提高学校心理健康教育的工作水平提供依据。方法采用自制调查
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目的了解目前中职学生对学校不同心理咨询方式的接受程度和心理咨询对学生的影响,为促进学生心理健康和谐发展、提高学校心理健康教育的工作水平提供依据。方法采用自制调查问卷对临夏州卫生学校2009级694名学生和2013级694名学生进行问卷调查,并对调查结果进行对比分析。结果 2009级学生认为网络心理咨询快捷方便者304人（43.8%）,与传统的心理咨询方式相比,更愿意选择网络心理咨询的有312人（45.0%）;2013级学生认为网络心理咨询快捷方便的有628人（90.5%）,与传统的心理咨询方式相比,更愿意
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