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目前高校思想政治理论课教师普遍感觉教学方法单一,教学内容陈旧,考核方式呆板,教学效果不好,学生学习兴趣不大,学习目的不明确,一般是面临考试的时候死记硬背,考完即忘,政治理论课没有起到应有的作用.所以,转变观念,改变方式,采用灵活多样的各种教学方法,是思政理论课教师亟待思考的问题.
采用多种教学方法提高政治理论课实效
【摘 要】
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目前高校思想政治理论课教师普遍感觉教学方法单一,教学内容陈旧,考核方式呆板,教学效果不好,学生学习兴趣不大,学习目的不明确,一般是面临考试的时候死记硬背,考完即忘,政治
【机 构】
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陇南师范高等专科学校;
【出 处】
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发展
【发表日期】
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2009年3期
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