【摘 要】
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学习进程(Learning Progressions)是目前美国科学教育研究的热点问题。学习进程(PL)s依据课程和教学,通过多种先进途径学习某一核心概念,可以有效促进课程、教学与评价及相互
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学习进程(Learning Progressions)是目前美国科学教育研究的热点问题。学习进程(PL)s依据课程和教学,通过多种先进途径学习某一核心概念,可以有效促进课程、教学与评价及相互联系与一致性,对化学教学实践和研究具有重要的指导意义。
Learning Progress is currently a hot issue in science education in the United States. Learning Process (PL) Based on curriculum and teaching, learning a core concept through a variety of advanced approaches can effectively promote curriculum, teaching and evaluation, and interrelation and consistency. It is of great guiding significance to chemistry teaching practice and research.
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