【摘 要】
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改革不符合非通用语人才培养实际的固有毕业论文模式，提升非通用语种本科毕业论文质量，将研究型学习切实融入到非通用语外语人才培养的实践中，是提高非通用语专业整体学科水平的
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改革不符合非通用语人才培养实际的固有毕业论文模式，提升非通用语种本科毕业论文质量，将研究型学习切实融入到非通用语外语人才培养的实践中，是提高非通用语专业整体学科水平的必由之路。非通用语种毕业论文改革，应该面向非通用语教学实际，建立严格的选题制度和科学合理的论文评价体系，强化过程管理，提高质量意识。
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