【摘 要】
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认知心理学家皮亚杰曾说过:“儿童的思维是在与环境的相互作用中发展起来的.”要解放幼儿的思维就要多提供一些机会让幼儿去接触大自然,去了解自然界的的花草树木.“自然角”
【机 构】
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福建省厦门市翔安区新店第一中心幼儿园
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认知心理学家皮亚杰曾说过:“儿童的思维是在与环境的相互作用中发展起来的.”要解放幼儿的思维就要多提供一些机会让幼儿去接触大自然,去了解自然界的的花草树木.“自然角”便成为了幼儿学习和感知大自然的一个窗口.对此,本文结合作者的教学实践,从自然角创设的意义、自然角创设的多元化、自然角创设的探究性三方面,阐述了如何让“自然角”成为孩子们自主探究的主要手段.
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