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“课堂生命活力”中的教师生命意识--破译“让课堂充满生命活力”(五)
“课堂生命活力”中的教师生命意识--破译“让课堂充满生命活力”(五)
来源 :江西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:working_man_1986
【摘 要】
:
在充满生命活力的课堂中,教师的生命意识和生命质量具有十分重要的意义.改变教师在课堂教学中的生命状态,激发生命活力应当从多方面努力,其中除重要的社会因素外,教师主动转
【作 者】
:
周一贯
【机 构】
:
浙江省绍兴县教师进修学校
【出 处】
:
江西教育
【发表日期】
:
2003年11期
【关键词】
:
课堂教学
生命活力
教师
生命意识
生命质量
转换角色
适应教育
生命状态
社会因素
精神压力
转型
增强
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在充满生命活力的课堂中,教师的生命意识和生命质量具有十分重要的意义.改变教师在课堂教学中的生命状态,激发生命活力应当从多方面努力,其中除重要的社会因素外,教师主动转换角色以适应教育的转型,减轻精神压力,增强自我的生命意识,提高生命质量也是一个不容忽视的方面.
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